القصص
أحد أهم مصادر المعرفه للطفل ، فالكتاب الذي تختارينه له في الصغر يقدم له
معلومات عديده يحتاجها عندما يكبر ، والأهميه تكمن في كيفية اختيارك الكتب
المفيده له و المناسبه لسنه .
ما هو أدب الأطفال بشكل عام؟
أدب الأطفال هو ما يكتبه الكبار لكن الأطفال هم من يكتبون له الخلود،
عادة ما ينقل أدب الأطفال المعرفه للصغار و ليس لمجرد عرض الأخبار أو قتل الوقت.
ماذا يجب أن تراعي في الكتب المختاره للأطفال ؟
الأمور التي يجب أن يراعيها أدب الأطفال عديدة منها :
1) مراحل النمو النفسي لدى الطفل .
2) مراحل النمو اللغوي (الشفوي والكتابي) .
3) قواميس الأطفال و لغتهم .
4) مدى ملائمة الكتب للأطفال في مختلف الأعمار .
5)أساليب الرسم و ملائمتها للأطفال.
6) العلاقه بين الأطفال و الألوان في مختلف البيئات والأعمار .
ما هي أشكال أدب الأطفال؟
يمكننا أن نقسم أدب الأطفال إلى قسمين :
أ) الأدب المرئي : و هو عباره عن الكتب المصوره و تكتب عادة للأطفال من سن(3-10) سنوات و هي نوعان :
1- صوره و بجانبها كلمات قليله .
2- أو قصه عاديه مع صور تمثل جميع حوادثها .
و أهداف الأدب المرئي عديده :
* فهي تصنع جوا من الواقعيه من خلال الصور و الرسومات
* و تساعد الأطفال على الاعتماد على أنفسهم
* تساعد على تنمية و دقة الملاحظه لدى الطفل .
ب ) الأدب المسموع : وهذا الشكل من أدب الأطفال يعطي المجال للخيال .
وتقسم قصص الأدب المسموع إلى عدة عناصر :
* الحبكه القصصيه , و هي الأزمه التي تحدث في القصه .
* الزمان والمكان التي تحدث فيهما القصه .
* الحجم والشكل للقصه و الكلمات و تركيبها .
ما هو دور الأم في تشجيع الطفل على القراءه ؟
في السنوات الأولى من حياة الطفل ، و خاصة ما قبل المدرسه و حتى سن الخامسه ، تبدأ تتبلور و بشكل مهم و حاسم شخصية الطفل ، لأن ما يتكون في هذه المرحله لدى الطفل من عادات من الصعب تغييره أو تعديله ، من هنا يبدأ دور الأم الهام في مجال تكوين شخصية الطفل تكوينا يبقي أثرا ملازما له في مختلف مراحل حياته .
وعلى الأم في هذه المرحله أن تراعي الأمور التاليه :
* النمو الجسماني للطفل وخاصة البصر و السمع و النطق .
* النمو العقلي .
* النمو الاجتماعي داخل بيئته .
* الخبرات المكتسبه .
ما هي المقاييس التي على الأم أن تعتمد عليها لدى اختيارها للكتب ؟
من حيث المحتوى يجب أن تراعي قصص أدب الأطفال :
* الأسلوب البسيط غير المعقد .
* و أن يكون هناك سرد جميل لإثارة الطفل .
* كما يجب أن تكون القصة صادقه .
* كما يحب الأطفال قراءة الخيال
لذلك يجب الابتعاد عن الكتب التي تدور حول:
التعصب العنصري و القسوه و العنف والجريمه ... وغيرها من الصفات المؤثره في تكوين الطفل العقلي والخلقي ، و في ذوقه وخياله بل يجب التركيز على الموضوعات التي تعالج الصفات النبيلة والتعاون والمحبة.
ومن وسائل اختيار الكتب :
* اعتماد الكتب التي تكتب بلغه سهله والتي تكون مناسبه لكل مرحله من مراحل العمر .
* اعتماد عناصر القصه (الحبكه، الشخصيات، الزمان و المكان) .
* إلمام الكاتب بتجارب الطفوله و أن يكون قد عايش الأطفال فتره يتعرف فيها على انفعالاتهم واهتماماتهم .
* أن يكون لدى الكاتب الخيال والموهبه .
* استخدام الحوار و التكرار .
* أن تكون القصه معالجه للاعتبارات التربويه و السلوكيه .
كيف يمكن إشراك الطفل في اختيار ما يشاء من الكتب ؟
في سن معين يبدأ الطفل بالانجذاب إلى قصص وكتب دون الأخرى ويبدأ بالبحث عن نمط معين من الكتب، واهم أمر في تشجيع الطفل على القراءه هو الأخذ بعين الاعتبار رغبته في اختيار الكتاب الذي يشاء .
في البداية تبدأ الأم في اختيار الكتب للطفل ولكن فيما بعد يبدأ الطفل في اختيارالكتب التي تستثيره .
في النهاية كيف ننصح الأم على تشجيع الطفل على القراءه ؟
يجب على الأم أن تقضي وقتاً كافياً مع الطفل و أن تشركه في غالبية فعالياته اليوميه مثل اللعب و القراءه ..
و أن تحاول الأم نفسها أيضا القراءه أمامه لتشجيعه على أن يحذو حذوها لأن الطفل يرغب دائماً بتقليد الأم و الأب بأفعالهم .
وتستطيع الأم تشجيع طفلها على القراءه عن طريق دمج وسائل إبداعيه تجذب الطفل مثل: أداء القصة بشكل مسرحي هي وطفلها أو عمل رسومات ونماذج حول القصة.
ويمكنها استئثار الطفل عن طريق أدائها المتنوع للقصه بتأدية حركات تمثيليه أمامه أو تغيير صوتها لأصوات قريبه من شخصيات القصه .
المصدر > منتدى لوما زوما
ما هو أدب الأطفال بشكل عام؟
أدب الأطفال هو ما يكتبه الكبار لكن الأطفال هم من يكتبون له الخلود،
عادة ما ينقل أدب الأطفال المعرفه للصغار و ليس لمجرد عرض الأخبار أو قتل الوقت.
الأمور التي يجب أن يراعيها أدب الأطفال عديدة منها :
1) مراحل النمو النفسي لدى الطفل .
2) مراحل النمو اللغوي (الشفوي والكتابي) .
3) قواميس الأطفال و لغتهم .
4) مدى ملائمة الكتب للأطفال في مختلف الأعمار .
5)أساليب الرسم و ملائمتها للأطفال.
6) العلاقه بين الأطفال و الألوان في مختلف البيئات والأعمار .
ما هي أشكال أدب الأطفال؟
يمكننا أن نقسم أدب الأطفال إلى قسمين :
أ) الأدب المرئي : و هو عباره عن الكتب المصوره و تكتب عادة للأطفال من سن(3-10) سنوات و هي نوعان :
1- صوره و بجانبها كلمات قليله .
2- أو قصه عاديه مع صور تمثل جميع حوادثها .
و أهداف الأدب المرئي عديده :
* فهي تصنع جوا من الواقعيه من خلال الصور و الرسومات
* و تساعد الأطفال على الاعتماد على أنفسهم
* تساعد على تنمية و دقة الملاحظه لدى الطفل .
ب ) الأدب المسموع : وهذا الشكل من أدب الأطفال يعطي المجال للخيال .
وتقسم قصص الأدب المسموع إلى عدة عناصر :
* الحبكه القصصيه , و هي الأزمه التي تحدث في القصه .
* الزمان والمكان التي تحدث فيهما القصه .
* الحجم والشكل للقصه و الكلمات و تركيبها .
في السنوات الأولى من حياة الطفل ، و خاصة ما قبل المدرسه و حتى سن الخامسه ، تبدأ تتبلور و بشكل مهم و حاسم شخصية الطفل ، لأن ما يتكون في هذه المرحله لدى الطفل من عادات من الصعب تغييره أو تعديله ، من هنا يبدأ دور الأم الهام في مجال تكوين شخصية الطفل تكوينا يبقي أثرا ملازما له في مختلف مراحل حياته .
وعلى الأم في هذه المرحله أن تراعي الأمور التاليه :
* النمو الجسماني للطفل وخاصة البصر و السمع و النطق .
* النمو العقلي .
* النمو الاجتماعي داخل بيئته .
* الخبرات المكتسبه .
ما هي المقاييس التي على الأم أن تعتمد عليها لدى اختيارها للكتب ؟
من حيث المحتوى يجب أن تراعي قصص أدب الأطفال :
* الأسلوب البسيط غير المعقد .
* و أن يكون هناك سرد جميل لإثارة الطفل .
* كما يجب أن تكون القصة صادقه .
* كما يحب الأطفال قراءة الخيال
لذلك يجب الابتعاد عن الكتب التي تدور حول:
التعصب العنصري و القسوه و العنف والجريمه ... وغيرها من الصفات المؤثره في تكوين الطفل العقلي والخلقي ، و في ذوقه وخياله بل يجب التركيز على الموضوعات التي تعالج الصفات النبيلة والتعاون والمحبة.
ومن وسائل اختيار الكتب :
* اعتماد الكتب التي تكتب بلغه سهله والتي تكون مناسبه لكل مرحله من مراحل العمر .
* اعتماد عناصر القصه (الحبكه، الشخصيات، الزمان و المكان) .
* إلمام الكاتب بتجارب الطفوله و أن يكون قد عايش الأطفال فتره يتعرف فيها على انفعالاتهم واهتماماتهم .
* أن يكون لدى الكاتب الخيال والموهبه .
* استخدام الحوار و التكرار .
* أن تكون القصه معالجه للاعتبارات التربويه و السلوكيه .
في سن معين يبدأ الطفل بالانجذاب إلى قصص وكتب دون الأخرى ويبدأ بالبحث عن نمط معين من الكتب، واهم أمر في تشجيع الطفل على القراءه هو الأخذ بعين الاعتبار رغبته في اختيار الكتاب الذي يشاء .
في البداية تبدأ الأم في اختيار الكتب للطفل ولكن فيما بعد يبدأ الطفل في اختيارالكتب التي تستثيره .
في النهاية كيف ننصح الأم على تشجيع الطفل على القراءه ؟
يجب على الأم أن تقضي وقتاً كافياً مع الطفل و أن تشركه في غالبية فعالياته اليوميه مثل اللعب و القراءه ..
و أن تحاول الأم نفسها أيضا القراءه أمامه لتشجيعه على أن يحذو حذوها لأن الطفل يرغب دائماً بتقليد الأم و الأب بأفعالهم .
وتستطيع الأم تشجيع طفلها على القراءه عن طريق دمج وسائل إبداعيه تجذب الطفل مثل: أداء القصة بشكل مسرحي هي وطفلها أو عمل رسومات ونماذج حول القصة.
ويمكنها استئثار الطفل عن طريق أدائها المتنوع للقصه بتأدية حركات تمثيليه أمامه أو تغيير صوتها لأصوات قريبه من شخصيات القصه .
المصدر > منتدى لوما زوما